【用记忆法记古诗】《约客》（中学必背古诗）

文/尚忆大脑教育 郭艾青

今天我们来学习这首中学必背古诗：

《约客》

宋·赵师秀

黄梅时节家家雨，

青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，

闲敲棋子落灯花。

用记忆法记古诗，首先要对文字内容展开想象，想象的画面越生动有趣，记忆效果就越好。想象的过程，也就是初步理解与记忆的过程。想象的时候，也可以适当加入一些情节，这样就更有故事感。

第一步：想象

五月，江南梅子熟了，天气多阴雨绵绵，所以称为梅雨时节。我邀请客人来我家一起下棋。最近一直阴雨绵绵，家家都被笼罩在雨中，处处都在下雨。我家门前那长满青草的池塘传来阵阵蛙声。

我听着外面阵阵蛙声，一直在家里等我的客人来赴约，我们之前约好了今天下午来我家下棋。可是我等啊等，一直等到深更半夜，约好的友人还是没来，我只好无聊地敲着棋子，这一敲打就震落了烧残的灯芯，仔细看灯芯结出的疙瘩好像一朵小花呢。

我的朋友呀，你怎么还不来，你怎么能放我鸽子呢……好困啊……

第二步：分场景

想象之后，有了对本诗的初步理解和记忆。接下来，我们可以进一步把整首诗的场景通过逻辑进行划分，以加深理解和记忆。

图片来源网络

本诗共两句，第一句：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”讲的是当天的的环境情况（包括天气，周围的景物），主要的图像有“雨、池塘、蛙”。第二句：“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”讲的是诗人在家独自期客的场景，主要的图像有“夜、棋、灯花”。

在回忆整首诗的时候，首先回忆阴雨绵绵的场景，家家都被笼罩在雨中，处处都在下雨。此时，家门前那长满青草的池塘还传来阵阵蛙声。不仅有雨声，还有蛙声。然后回忆坐在家中等待友人到来的诗人，他在干嘛呢？他在家等待约好的友人来一起下棋呢。可是他等啊等，一直等到晚上深更半夜，已约好的友人还没有来。所以他在无聊地敲着棋子，震落了烧残的灯芯，欣赏着掉落的灯花。

第一步“想象”，运用的是右脑的图像功能；第二步“分场景”，运用的是左脑的逻辑思维功能。这样左右脑并用，对于作品的理解和记忆，都能获得很好的效果。

第三步：画图或涂鸦

从右脑图像和左脑逻辑两个方面，把这首诗学习完之后，还可以进一步把图画出来，加深印象。

例如可以参考下面这个图来画一个：

如果不会画，可以把这个图打印出来，涂鸦、上色，也可以达到类似的效果。

通过以上几个步骤，运用记忆法记古诗，是不是挺有意思呢？